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Espacio educativo inclusivo para niños de 2 a 6 años de edad con un enfoque educativo/terapéutico enfocado en tres ejes principales: interacción social, comunicación y autonomía.

Nuestra misión principal es entregar apoyo educativo y terapéutico a todos los niños y niñas que lo necesiten sin importar su condición intelectual, física o social. No solo prestamos apoyo a los niños sino también a toda la familia durante el proceso. 

Muchos de los niños y familias que apoyamos han sido discriminados en otros lugares, teniendo solo la opción de optar a terapias individuales, pagando aranceles diferenciados en colegios o exigiéndoles tutores contratados por los padres, lo cual está fuera del alcance económico de la mayoría de las familias. A la fecha hemos tenido resultados positivos y medibles, entregando a las familias la oportunidad de recibir todos los apoyos que necesitan en un mismo lugar. 

Nuestros profesionales trabajan en conjunto en las siguientes modalidades:

• Sesiones de Fonoaudiología y Terapia Ocupacional con una duración de 45 min c/u (considerando un recreo de 15 min. entre sesiones).
• Sesiones integradas de Fonoaudiología y Terapia Ocupacional con una duración de 60 min. (Ambos profesionales en una misma sesión).
• En caso de que el niño(a) requiera solo terapia de Fonoaudiología o solo de Terapia Ocupacional, la intervención será realizada con el área que corresponda.

Las habilidades sociales son fundamentales en el desarrollo del niño, ya que permiten interactuar con otros, comunicar y adaptarse a los distintos contextos de nuestra vida.

Nuestro taller está a cargo de una fonoaudióloga y una terapeuta ocupacional, profesionales que se dedican a la estimulación del lenguaje, comunicación, autonomía y habilidades sociales y, como parte del modelo Ama Crecer, realizarán un trabajo en equipo el cual tiene mayores beneficios y resultados significativos.

Nuestro taller se realiza los días sábados en 2 grupos:

Grupo 1 desde las 9.00 a 10:30 (8 niños)

Grupo 2 desde las 11:00 a 12:30 (8 niños)

*cupos limitados.

Nuestro equipo está compuesto por:

• Educadora diferencial
• Técnicos en educación diferencial
• Técnicos en párvulo
• Fonoaudiólogas
• Terapeutas ocupacionales
• Coach para padres

Nuestro proyecto comenzó al identificar una necesidad en el mundo de la inclusión. Los niños en etapa pre escolar que presentan algún tipo de diagnóstico tiene escasas o casi nulas posibilidades de acceder a la educación temprana. En el caso de que logren acceder, los jardines no se encuentran capacitados para prestar apoyos específicos que requieren los niños y niñas con algún tipo de diagnóstico, ya sea con dificultades motoras, cognitivas u otras. Es por esto que decidimos crear un jardín inclusivo, que hoy cuenta con distintas modalidades para apoyar a nuestra comunidad inclusiva.

Como objetivo principal, buscamos aumentar el acceso a los niños y familias que lo necesiten, por lo que hoy en día somos fundación y esperamos seguir creciendo junto con el apoyo de las personas que nos quieran acompañar en esta lucha por la verdadera inclusión.

• Jardín Inclusivo
• Terapias Individuales
• Taller de Habilidades Sociales

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